負笈海外升學是不少家長為子女計畫前途的重要考慮。為了讓子女適應外國的學習模式，家長或會安排他們入讀本地國際學校，或開辦海外學制課程的學校。根據教育局的資料顯示，在2017學年，八大經非聯招（Non-jupas）取錄逾二千六百名本地生，當中共七百九十一人持有普通教育高級證書文憑（GCE A-Level）或國際文憑大學預科課程（IB）學歷，這可謂升讀本港大學的另一路徑。今期《JobMarket》專訪三位教育專家，探討學生就讀本地國際學校，或在港就讀海外學制課程，對赴海外升學或升讀本港大學的優勢，及如何作升學的準備。

 

 

修讀國際文憑認受廣 了解外國教學模式

近年有家長因子女飽受本地學制的壓力，安排他們就讀國際學校，讓子女盡早熟習外國的學習模式，期望他們往後能銜接外國學府繼續升學，這現象有上升趨勢。《打開優質寄宿中學之門》作者及出版人、求職廣場出版人及行政總裁陳筱芬教育博士（Fanny）提醒，家長須清晰安排子女報讀國際學校的想法，「他們已為子女計畫未來到海外升學，並認同本地國際學校能培養一個水平相當於當地的學習環境，讓子女了解該國的學制及考試制度。」

 

 

據Fanny的經驗而言，轉讀本地國際學校最適合的年紀為小學五年級、約十一歲，「學生在書寫及溝通能力上已達到一定程度，他們可完成本地小學後，嘗試插班投考本地的國際學校中學。」她表示，現時香港有不少學校開辦IB或GCE A-Level等國際認可課程，學生均可到認可課程的海外國家升學；本港亦有不少大學學科，如醫科、環球商業管理等均招收持IB或GCE A-level學歷的學生，「本港學生修讀外國學制或國際課程，可彈性地選擇在港或赴海外升學。」若有學生於高中才轉讀國際學校，則要應考國際性英語標準化水準測試（IELTS），並達到六分的基本成績。

 

 

Fanny強調，計畫到海外升學時，家長和子女可作幾方面的準備，「在選擇學校時，應了解不同國家的教育制度及各所學校的特色，可向升學顧問多加查詢、參加升學展覽，或參與學校開放日等。」她表示，現時大學多從網上辦理申請手續，家長應按申請程序，遞交文件及學歷證明；亦須準備對該校看法及報讀意向的書面文件。

 

 

家長亦可為子女報讀國際學校入學試專班，為考試作準備，「家長應加強子女的英語水準，如強化寫作和閱讀能力。」Fanny指，尤其是創作寫作，筆試會考核學生如何撰寫詞彙豐富、富想像力的內容；亦會考核學生的數理知識，學生須熟悉英文數學名詞，如加減乘除、分數、小數、百分比等，才能理解問題作答。至於面試方面，學校側重與學生溝通，她提醒學生須以靈活自然的方式，表達自己的想法。

 

 

近半成學生讀GCE 按個人能力自由選科

按照香港傳統的升學路綫，學生完成高中課程後，便會參與香港中學文憑考試 （DSE），並可按成績選擇心儀的大學課程。面對香港僧多粥少的大學學位，有家長會考慮安排子女負笈海外，港青基信書院校長陳狄安指出，學生可用普通教育高級證書文憑（GCE A-Level）報讀本地或海外大學。以其校同時開設DSE及GCE A-Level課程為例，「近半成學生選擇後者課程，其中有四至五成學生經非聯招方式升讀本地大學，以報讀科學及工程學科最多。」他強調，該校着重學生的表達能力，另設活動考驗學生的團體精神。

 

 

GCE制度源自英國教育系統的學制，有六十多年歷史，由英國認可考試機構主辦，是全球高水平的入學制度。他表示，課程現時廣泛在世界各地以英式制度教學的學校開設，預科畢業生可憑GCE A-Level成績報讀海外或本地大學，「一般需要應考三科，但不設科目上限，有同學甚至報考五至六科。」陳狄安指，由於該課程不設必修科目，學生可依個人能力及興趣自由地選讀學科，例如同時修讀歷史與化學科。惟家長和學生須留意，部分科目如體育科須持續實習，但考評局不會代辦。

 

 

他續指，學生可循三種途徑在香港報讀GCE A-Level，「透過考評局，以自修生身分報考國際及專業考試，或入讀設有該課程的國際學校及私立學校。」另外，家長亦可考慮報讀本地部分開辦GCE A-Level課程的直資學校。他強調，該課程着重培養學生的自主及自立能力，對學生的自律性要求高。

 

 

加國學習環境和諧 新政策利儲工作經驗

近年選擇到外地升學的港生不斷增加，加拿大成為受留學生歡迎的國家之一。宣道國際學校入學部經理李陳靜雯（Maggie）表示，加拿大是一個多元文化國家，「不少家長也希望子女能在和諧、安全的環境學習，讓他們學會尊重不同地方的文化。」該國政府為歡迎留學生而修改政策，如批准他們每周兼職工作，以豐富工作經驗及減輕家長負擔；亦為畢業生提供工作簽證，使他們畢業後留守當地工作，獲取實戰經驗。

 

 

Maggie指，學生就讀加拿大學制的國際學校，可讓他們盡早適應當地的學習環境，「學校老師均來自加拿大，在思維模式、課程教學上，都是以當地的教學標準授課。」她強調，家長須從小培養子女的閱讀習慣，也可安排子女參加當地的夏令營或暑期活動，讓他們親身體驗當地的教學模式。

 

 

以加拿大的學制而言，學生若在全英語的環境下學習滿四年，便可豁免應考IELTS（雅思）或TOEFL（托福）等測試。學生考取受加拿大學府認可的畢業證書，便可報考當地的大學；大學亦會因應學生的成績，為他們安排先修班或英語進修班。她建議，學生以初中學歷銜接當地的第七、八班最為理想，「學生的英語能力已有一定基礎，自理能力也相對較強，可更快適應當地的教學文化。」

 

 

Maggie強調，學生的閱讀及寫作能力固然重要，學校亦會看重學生的個性，「學生在面試時，須有信心地表達自己的意見及看法。」她以宣道國際學校為例，百分之九十的學生會到海外升學，其餘百分之十取得加拿大學制資格的學生，會透過非聯招的方法，報讀本港的大學，如香港大學的牙科、香港科技大學的科學，或香港中文大學的教育等。

 

 

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日期：10月6日（六）

時間：上午10時至下午4時

地點：香港朗廷酒店（尖沙嘴北京道8號）

主辦單位：星島新聞集團EDUPlus.hk

登記入場及詳情：www.eduplus.hk/oef1

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